幼教、早教、课外辅导,是一直存在的刚需市场,教育培训行业的繁荣发展背后,是孩子成长和升学的竞争压力增大,对教育培训的需求随之增长。城市家庭对教育的重视以及孩子教育投入的增加,让专业教育学习管理机关取代了过去的小型培训辅导班,甚至在资本的推动下,一些头部教育学习管理机关上市,创富效应带来了更多创业者、风投资本在该行业的创业和投资,教育培训机构通过资本力量进行连锁扩张,尽快扩大规模。
教育综合体出现于2015年,缘于城市开发过程中用住宅配套综合体的形式解决居民儿童教育问题的实践。2015年至今,教育综合体呈井喷式发展,作为新业态,其生命力强劲,但仅仅停留在开发楼宇+办教育学习管理机关的“大拼盘”初级阶段。
大教育时代已经来临,学校教育、家庭教育和社会教育三位一体进行融合,即是教育综合体的初衷。
教育综合体可以是一种城市治理新思路,可以是一个产业园区,也可以只是一层楼或社区里几百平方米的物理空间,但最重要的是在物理空间中体现教育培训所带来的赋能。
现在许多城市的楼宇式教育综合体并没有“主线”意识,缺少“灵魂”,做教育综合体,核心是要回归到人,回归到孩子。
第一类是区域示范基地。通过教育综合体的打造推动区域教育一体化,输出中国儿童中心的经验和模式,与地方进行创新互动。
第二类是对城市地标进行教育孵化的融合升级。通过地产+教育的形式,打造当地的教育产业链,比如:大手小手教育综合体。
第三类是社区迷你教育综合体,满足老百姓家门口的素质教育需求,针对于社区小范围内家长和孩子需求。
而房租、人力成本、招生成本的三高,慢慢的变成了制约教育培训业发展的“三座大山”,由于单一教育品牌的体量与辐射范围均有限,单打独斗的推广效果已经越来越难以奏效了。教育学习管理机关开始热衷于报团取暖,教育综合体犹如一个大型商场,能够一站式地解决家长和学生的多种教育需求,甚至餐饮休闲需求等丰富的业态领域。
80后、90后父母的教育观念也不同于以往。在课程选择还是内容选择上,所透露出来的信息数据显示,他们已不再只关注孩子的成绩,他们更在乎孩子的沟通交流能力、家长与孩子之间的亲子互动关系等。新型父母们相对于“课堂教育”更加关注“课外教育”,相对于“应试教育”更加关注“素养教育”,这给了教育综合体更大的发展空间。
在组建教育综合体的过程中,房地产商具有天然的优势,他们了解业主和社区周边的客户的真实需求,能够更具有针对性地设计学习空间的目标群体和定位,物理上的近距离,使辐射范围内的群体第一先考虑这些教育综合体。
无论是综合体品牌或者单个教育服务品牌的入驻,拥有优质且相对优惠的地产及物业资源成为举办教育综合体的基本门槛、然而这种教育综合体也难免变为了“二房东”,初创的教育综合体与一线教育品牌的谈判能力并不高,想要吸引这些教育品牌,需要在物业费用与分成方式上,要给予更大的优惠。于是非一线的教育品牌成为这类教育综合体挣钱的来源,它们也乐于包围一线品牌蹭资源,使教育综合体的发展走向瓶颈。
由单一教育品牌为核心组建的教育综合体,实际做到了机构与人之间的交流与互动。随着教育培训机构越来越走向同质化竞争,通过教育综合体打造自身文化内涵和独一无二的IP体系,可以建立深厚的护城河。
大手小手教育广场打造多元化一站式教育综合体,集亲子早教、文化课辅导、艺术教育和体能运动为中心,为广大亲子家庭打造一个集艺术、文化、体能、思维、亲子体验、休闲娱乐等多品类为一体的综合性亲子教育成长空间,同时也为广大家庭提供丰富的业态赋能。
大手小手教育综合体项目遍及青岛、济南、东莞、上海等城市,现对全国招商,主要招商领域包括艺术、文化、体育、早教、智能AI、儿童科创、Steam教育等,同时力求打造多元化的业态领域,以亲子体验、休闲娱乐、餐饮、共享空间为延伸,为家长和孩子共创美好学习成长平台。返回搜狐,查看更加多
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